Curso Acreditado Universitario de Especialización en
Comunicación y Habilidades Sociales en el Ámbito Sanitario
Duración: 350 horas
Periodo: 2 Meses
Créditos: 14 créditos ECTS
Modalidad: Online
Este curso está incluido
en los siguientes packs:
Unidad Formativa 1: Comunicación y lenguaje
Unidad Formativa 2: Habilidades sociales y competencia social
Unidad Formativa 3: Comunicación e inteligencia emocional
Unidad Formativa 4: La comunicación en el ámbito sanitario
El curso “Comunicación y Habilidades Sociales en el Ámbito Sanitario” aborda los fundamentos del lenguaje y los procesos comunicativos, el desarrollo de habilidades sociales esenciales y la aplicación de la inteligencia emocional en contextos asistenciales. A lo largo de sus unidades formativas, el alumnado analiza los diferentes estilos comunicativos, las barreras más frecuentes y las técnicas para mejorar la interacción profesional-paciente. Asimismo, profundiza en las competencias sociales necesarias para trabajar en equipo, gestionar emociones y establecer relaciones terapéuticas positivas, finalizando con el estudio específico de la comunicación en entornos sanitarios y su impacto en la calidad del cuidado.
Aplicar estrategias de comunicación eficaz en la interacción con pacientes, familiares y profesionales, favoreciendo entornos asistenciales seguros y humanizados.
Desarrollar habilidades sociales y de relación interpersonal, facilitando el trabajo en equipo y la cooperación entre los diferentes perfiles del ámbito sanitario.
Gestionar emociones y situaciones de estrés mediante el uso de técnicas de inteligencia emocional que promuevan una atención más empática y profesional.
Objetivos Específicos:
Identificar los elementos del proceso comunicativo y utilizar herramientas que permitan superar barreras, mejorar la escucha activa y adaptar el lenguaje a cada situación clínica.
Aplicar técnicas de habilidades sociales como la asertividad, la negociación y la resolución constructiva de conflictos en el entorno sanitario.
Integrar la inteligencia emocional en la práctica asistencial, analizando emociones propias y ajenas para mejorar la relación terapéutica y la calidad de la atención.
Este apartado se actualizará próximamente.
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